美强爽之重回十五岁 第55节

作品:《美强爽之重回十五岁

    考完会考,紧接着又是期末考试。

    一波接一波的考试,把同学们累得够呛。考完会考之后,他们需要马不停蹄地投入新一轮期末备考之中。

    ……

    叮铃铃的考试铃声响起,监考老师在讲台上喊着“好,收卷!”的时候,林桐刚好检查完三遍英语试卷。

    等收好卷,收拾好桌上的考试文具,从讲台上拿回自己的书包,林桐又在考试那栋楼的一楼楼梯口,等着何诗瑜一起回教学楼。

    自从上一次会考下雪之后,a市放晴了好些天,在期末考试的前几天又下起了雪。

    雪景美归美,但对于要每天上下学的学生来说,却没那么友好——

    厚厚的积雪,让道路不好走、易打滑,骑自行车上学的学生要再三小心,不然就可能会从自行车上摔下来,更别提簌簌下落的雪花,让他们就像在雨天一样需要常备一把雨伞。

    回到当下,林桐等到何诗瑜后,两人一起往教学楼方向走。

    纯白的雪花仍在飘飘扬扬地下着,许是刚刚考完试,结束了一场吊在心头许久的大事,林桐和何诗瑜心中都说不出的轻松和舒畅,于是两人就颇为幼稚地玩起了飘扬的雪花。

    起先两人还撑着伞,很优雅地把手伸出伞外去捉那飘散的雪花,后来嫌雨伞过大,碍手碍脚,太过麻烦,就把伞收起,放回书包侧边,然后从书包里拿出绒帽戴上。

    林桐拿出了一顶深红色的毛线帽——

    这是林妈在会考前几天的时候给她买的新年礼物,说天气变冷了,让她每天上下学的时候戴着保暖。林桐起初还觉得红色有些土气,戴在头上,走在人群中过分显眼。

    当时林妈说:“怎么会?十五六岁的女孩子就是要穿得鲜艳一点,这红色……多好看呀!衬得你气色很好,人又白!”

    林桐仔细想了想,在镜子前戴了好几次,觉得林妈说得确实有道理,就欣然接受了。

    现在这顶毛线帽派上用场了。

    林桐把马尾辫上的头绳捋下来,随意地用手指捋了捋头发,潦草地梳顺了一些,然后再把毛线帽顺着秀发戴在头上。

    戴帽子,最适合的发型就是披头散发,不然若是扎着头发戴帽子,黑色的头发被帽子收进去了,帽子之外什么都没有——林桐戏谑地称之为“尼姑”式戴帽子。

    “桐桐,你这个帽子好好看呀!显得你巨白!……虽然你本身也很白就是了。”何诗瑜正从书包里找出她那顶米白色的毛线帽,看见林桐,脸上露出惊艳的神色。

    皮肤白皙、清秀优雅的鹅蛋脸,柔软的藻黑色秀发披肩,深红色的毛线帽堪堪从额际戴在她的头上,露出光洁的额头。

    整张脸掩在秀发和红色毛线帽间,并不完全露出,杏眼微睁,其间闪着因考完试而兴奋的光芒,鼻尖因寒冷的天气而冻得微红,脸颊上也晕染着浅浅的一片红晕。冰天雪地里,白雪的世界中,戴上深红色的毛线帽,林桐就像充满着书卷气的典雅美人突然点上了几抹胭脂,加上亮晶晶的眼眸和翘起的唇角,衬得她格外娇憨可爱。

    林桐还在整理她不听话的头发:“啊……是吗?嘿嘿我妈买的,好看吧?不过当时我还觉得这个颜色太艳了不适合我呢。”

    何诗瑜把帽子戴上,眼睛却还一直直勾勾地盯着林桐,脸上不由自主地露出那种欣赏美人的神情:“好看!这个颜色对你来说一点都不艳!你真的好适合红色啊,以后要多穿艳一点的衣服,多好看啊!”

    林桐点点头,然后忽然顺手从一旁草丛顶上抓了一把雪团,然后飞身向前,离何诗瑜有一段距离后,猛地转身砸向她,嘴里兴奋地喊道:“诗瑜,看我一招!”

    “哇,好啊林桐!你这也忒坏了!”何诗瑜一惊,反应迅速,也从一旁随意抓了一把雪团进行反击。

    “哈哈哈哈砸不中,砸不中!”林桐左躲右躲,笑得开心。

    何诗瑜又气又笑,手中攥着一把雪团,飞速追上林桐,企图来个“近身攻击”。

    “砰”,砸中了。

    林桐也迅速用手中的雪团进行反击。

    ……

    两人莫名其妙在回教学楼的路上打了一场小型的雪仗,快乐的笑声回荡在雪白的校园里。

    反正时间不急,老师早就已经在班上说过了,考完试的那天晚上不上课,又刚好是周五,过一个周末之后再回学校补课。

    是的,补课。

    学生们早就接受了要补课的消息,毕竟已经高二了嘛,能多上一点课,就能多掌握一点知识,在和全省那么多学生的比拼中就能多有一分优势。

    就算学校不补课,也会有很多同学向学校申请来教室里上自习——

    上一届就是这样,去年刚放假的时候因为a市下了好几天的暴雪,考虑到学生的安全问题,学校就没有组织补课。但当时的高二年级就有近一半的同学主动向老师申请想来教室上自习,但学校最后还是以恶劣天气为由拒绝了他们的申请。

    和学习成绩相比,学生们的安全还是最重要的。

    今年则比较顺利,虽然a市也下了雪,但雪不大,于是就按往届一样安排学生们补课。

    “诶桐桐,你们班主任说了补课时候的安排吗?比如说早上要不要上早读课,晚上晚自习上到什么时候之类的。不会跟平时一样吧?”何诗瑜问。

    她的班主任就只说了从下周一开始要补课,其他什么具体消息都没说,弄得她现在对补课这件事情还一问三不知呢。

    林桐回忆了一下,回道:“说了。早上不用上早读课,只要8点到教室就可以,晚上和平时一样,上三节晚自习,但是如果你有什么事情的话可以和老师请假——反正比平时管的更松一点。”

    “耶!8点!可以睡懒觉了!”何诗瑜一下子喜上眉梢,开心到忍不住跳起来。

    没想到老师们居然能保留他们假期最快乐的事情之一“睡懒觉”!

    她这下充满了补课的动力了,只要不用早起,再怎么补课她也愿意!

    第113章 寒假补课

    冬天的清晨,寒意浓重,天色仿佛还在黑夜里一般昏暗。

    林桐把家门关上,她的力度很轻,门合上的时候只发出了轻微的“砰”的一声。

    她慢慢下楼,下楼的时候从楼梯间的窗户向外看,外面还在稀稀落落地下雪,雪花无声地落在路面上,形成一个纯净雪白的冰雪世界。

    走出楼梯口,往外一看,果然天空仍是灰白色的一片,看来今天一整天都会下雪了。今年a市的雪下了许久,断断续续一直没停。

    林桐在凛冽的寒风中向学校走,她走得很小心,一步踩实了才敢走下一步,生怕自己脚底打滑摔个狗啃屎。在这样冷的天气里,即使脚下有厚厚的积雪,摔倒了也能把她痛得龇牙咧嘴。

    上了教学楼四楼,快走到教室的时候,林桐已经瞧见了实验班教室里的亮光——冬天,天色昏暗,一天从早到晚教室里都得开着灯。

    等进了教室,教室里已经有零零散散的同学坐在座位上自习了。

    现在才六点五十左右,离老师规定的八点到校还远着呢。

    只是世界上就算没有天才,也绝对不会缺少努力的人。

    林桐放轻脚步走到自己的座位上,坐下,把书包里的笔记本拿出来,再想一想今天的学习计划,一个一个写在她随身带的小本子上,然后静静地开始一天的学习。

    这就是林桐的寒假补课生活的早晨。

    学校要求的到校时间是八点,但林桐每天还是六点五十左右到校,她已经让自己比平时多睡了二十多分钟,算作寒假的奖励。

    到了学校,这早上的一个小时用来背诵语文、英语和生物这三门偏重知识性的学科,每门学科大概二十分钟的样子,能做的事情不少。

    语文主要是背考试默写题需要记忆的古诗和文言文,一边背她还会拿草稿纸写一写其中容易写错的字,背完后再在笔记本后页默写一遍,并检查订正。这些背完了她就换成自己在考试中积累的文言字词和文言文常识,这些内容既繁多又很难背,但是每天过一遍,日积月累,也能有个比较清晰的印象,而这对高考已经足够了。

    英语主要背单词、用法和固定句式。

    单词的重要性自不用说,其用法也是考试中完形填空、填词等题目的必考项目,至于固定句式,则能在写英语作文中发挥很重要的作用。

    林桐的英语笔记本已经积累到厚厚的一本,她现在的一本已经快用完了,她估计还得买一本更厚的笔记本——接下来的高二下学期和高三,用到笔记本的地方肯定更多。

    生物她就直接拿上课同步使用的教辅资料来背,资料书整理得很全面,知识点、题型应有尽有。笔记本她也会翻一翻,但记得东西还不多,大部分是一些她经常错的知识。

    白天照常是老师们上新课,他们可不管现在是不是寒假,上课的速度全然和平时上课一样,老师们心里都抱着这样一个想法:趁补课的时候多上一些课,下个学期早一点结束新课程,学生们就能早一点开始高考复习。

    复习的时间越多,准备越充分,说不定学生们的高考分数就能越高啊!

    晚自习倒体现出一些属于寒假的不同来,比如说有的同学会请假出去上课外班,这种请假理由,谭娜是会欣然同意的,比如晚自习没有老师在讲台上坐镇,所以教室里的氛围没有那么紧张,轻声说话、看课外书是没有老师管的……

    只是实验班的学生都很认真,即使没有老师来班上管秩序,他们也都按自己的计划安静学习,和平日里没有什么不同。

    何诗瑜本来还有点放寒假的松懈心态,每天早上掐着点到教室,晚自习也忍不住总是翻一翻课外书,但是在和林桐的聊天中得知她每天早上还是七点不到就去教室学习了,大为震惊,直呼:“桐桐,你都不需要睡觉的吗!”

    林桐心里奇怪地回道:“不是啊,我比平时还多睡了二三十分钟呢!”

    何诗瑜更震惊了:“那你平时上学的时候不困吗?睡那么少!”

    林桐沉吟,说道:“还好,不是很困。晚上十一点睡觉,早上六点起床,还是有7个小时的睡眠的,对我来说就挺够的了。只不过现在天气冷,就总是不舍得离开温暖的被窝了。”

    何诗瑜对林桐这种老年人式的健康作息大感惊讶,满脸问号:“你十一点就睡了?”

    “嗯……”林桐对何诗瑜的惊讶有点困惑,迟疑道,“很晚吗?……你晚上多少点睡觉呀?”

    “那必然是十二点啊!有的时候写作业或者玩手机会到十二点半。”何诗瑜说。

    “那怪不得你困了!晚睡最容易第二天犯困了!”林桐恍然大悟,接着劝她说,“如果作业写不完,宁愿早起,也不要晚睡,更别说玩手机了,越玩越兴奋,越睡不着。”

    “像我早点起,能提前一个多小时到学校,这一个多小时,不知道可以背多少知识呢!”林桐说。

    何诗瑜被林桐的话说的很心动,也看到了她这一个学期努力过后成绩的进步,于是就说要跟着林桐一起早起,而且刚好两个人的家是在同一个方向的,顺路,所以就相约一起去上学。

    林桐开始成为了何诗瑜的“闹钟”,每天早上准时给她发消息,让她下楼。晚上十一点她要睡了,也会给何诗瑜发条消息督促她赶紧睡觉。

    起初何诗瑜还睡眼惺忪地揉着眼睛从家里出来,看起来明显是刚刚起床,头发也凌乱地随意披下来,上学路上不停地打着哈欠,一边还啃着从家里带出来的玉米。

    后来过了几天,何诗瑜慢慢适应了林桐的健康生物钟,早睡早起,不用林桐在楼下叫她,就能准时下楼会合,而且洗漱好了,也吃好了早餐,眼睛炯炯有神,一路说说笑笑地在还有些昏暗的天色里走去学校。

    第114章 可怕的每日一练

    “桐桐,走去吃晚饭不?”宋可莹在林桐桌前问道。

    “好,等我一下,我把桌面上的东西收进抽屉里去就走。”林桐加快收拾东西的速度,然后快步走出教室,和宋可莹一起走去食堂。

    她们刚刚结束下午的小考。

    这是寒假补课时期实验班特有的“待遇”。

    每天下午腾出两个小时的时间拿来考试——从周一到周六,每天一门学科,当天考完,第二天老师就能把卷子改出来,然后马上讲评。

    小考的试卷的题目有一部分是实验班的老师自己出的,有一部分是来自其他著名高中出的试卷,无一例外,都是那种很考思维、考逻辑、考对情景的全面思考的题目,简而言之,都是难题。

    因此每次考完小考,班上都会哀嚎声一片,晚自习的时候教室就会陷入订正试卷的低迷氛围之中——

    或许这也算老师变相地让同学们专注于学习,不要分心走神的一种方式吧。

    因为实验班人数不多,所以最迟第二天晚自习的时候老师就能把卷子改出来发给大家,同时发下来的还有标准答案,让同学们对照着答案再仔细订正和整理好试卷,第三天上课老师就着重讲一些大家错的比较多和比较典型的题目。

    这样的训练模式很苦,让所有的同学的心弦时时刻刻保持紧绷,像上了发条一样每天都要经历一次折磨的“火花四溅”——

    指大脑转动的齿轮摩擦出的剧烈的火花。

    然而苦虽苦,日复一日的加强训练下,效果也是肉眼可见的明显:起码从林桐自身的感受来说,她就明显觉得自己的做题速度进步飞快,比如一道以前需要花5分钟才能做出来的数学选择题,同等难度下她现在基本上能保证在3分钟以内写完。

    题海战术的法子还是挺有用的,林桐既痛苦又开心。

    除此之外,每日小考的另一个很重要的好处,就是大大锻炼了同学们的心态。