宋可莹忽然指着最上面的一行字说：“后天报到，这里写明天会安排学长学姐带着我们游览校园诶！”

    明天去游览北大校园？

    第83章 游览校园

    上午九点，林桐一行人到达北京大学东门的时候，有两个穿着北大红色、印着“暑期夏令营”几个字的t恤的人笑着朝他们走过来。

    先是一个笑容大方、扎着马尾的女孩子走过来说：“是英才3班、4班的同学吗？”

    三中这次参加北大夏令营的一共有十二个人，根据北京大学给的夏令营分班名单，分成了两个班，为英才3班和4班，虽然有一些班级活动是分开进行的，但是大部分的集体活动，比如游览校园和专业讲座等，都是集体一起参加。

    谭娜说：“是的。”

    “同学们好，我是唐英，是英才3班的辅导员，旁边这位是林森学长，是英才4班的辅导员。今天上午由我们俩带着大家一起参观一下北大。”唐英笑着说。

    “老师，我们带着同学们进学校，您放心。”林森对谭娜说。高中老师不能跟着进入校园，在校园里由各个夏令营班级的辅导员负责带着同学们参加活动。谭娜放心地把学生交给这两位学长学姐，就离开了。

    “从东门进来，首先能看到的就是北京大学最有名的图书馆。”唐英带着同学们进入校园，然后指着路的尽头说道，“北京大学图书馆成立于1898年，是中国最早的现代新型图书馆之一。里面藏书众多，还有许多来自教授们无偿捐赠的古籍，毛泽东主席曾担任北大图书馆的管理员，而邓小平也曾在1978年为北大图书馆写馆名。”

    林桐微微仰头，远远地看着气势恢宏、古朴典雅的北京大学图书馆，目光中流露出好奇与期待。

    整个图书馆以古典的淡灰色为基调底色，正中间挂着一块行云流水写着“北京大学图书馆”的褐色牌匾，尽显书香墨韵。走近了，林桐发现两旁都有着直通二、三楼的游廊。图书馆现代风格和古典优雅夹杂在一起，让其带上了独属于北京大学的特色和风格——那就是历史的厚重感。

    “图书馆分为东区和西区，还有南配楼和北配楼。每一层有不同的区域和功能，比如说一层有新书展览厅、科学报告厅和艺术鉴赏厅，学校经常会在那里举办一些大型的报告和展览活动。二层是自然科学阅览厅，三层是社会科学阅览厅，而四层就是大钊阅览室、名家阅览室和特藏文库，里面收藏和保存了大量北大名家著作及藏书，以及北大相关的文献。”

    作为夏令营的辅导员，唐英和林森对学校著名建筑需要了解得十分透彻，这样才能在给同学们介绍的时候，让他们尽可能多地了解关于北大的建筑和相关的历史。

    宋可莹挽着林桐的手，凑近她的耳边私语道：“这个图书馆看起来好棒啊！是那种我如果上了大学肯定会愿意天天泡在里面的那种图书馆。”

    果然也有同学把宋可莹的想法大声地说了出来：“图书馆这么好，我感觉我会为了图书馆天天跑得去学习！”一旁的林桐等人纷纷点头，表示非常赞同。

    林森看着这群眼神里充满憧憬的高中生，笑着说：“我来北大的第一天，也是这么想的。”说完这句话，他转而笑意更深，戏谑地开玩笑道：“但是后面越来越发现，就算图书馆再好，我也不想天天泡在里面学习。等你们上了大学就知道了。”

    “不过，图书馆确实建得很不错，你们在北大的这段时间有空可以进去看一看，现在需要刷脸进馆，你们进的时候拿着自己的夏令营证和门口的保安说一声应该就能进了。现在还好是暑假，要是放在期中和期末季，座无虚席，要想抢到一个位置，每天还得特别早就赶去抢座位。”唐英笑道。

    林桐点点头，她对北京大学的图书馆充满了好奇，看来接下来几天她一定要找时间进去看一看。好不容易来北大一趟，一定要亲自感受一下高等学府的学习氛围。现在她看到从图书馆进进出出的学生，都感觉他们身上散发着学神的光芒。

    唐英和林森带着他们接着往校园走。

    他们路过了理科教学楼（俗称“理教”）、第二教学楼（俗称“二教”）、第三教学楼（俗称“三教”）等好几个教学楼，又经过了燕南园、学生宿舍，步行了将近二三十分钟，才终于到达期待已久的未名湖。

    正值酷夏，漫步于未名湖畔，却一点也不炎热，苍翠欲滴的绿树环湖而起，为林荫小道遮挡住了炙热的阳光。湖面却在阳光的投映下，显得波光粼粼、金光闪闪，像游动的金蛇，在湖中灵动地翻腾雀跃。

    未名湖旁的小道上有许多人在闲聊、散步，有看起来年纪很大的老人家，或许是知识渊博的老教授；有年轻的学生步履匆匆，或许他们正赶着去图书馆自习或是去实验室做实验；有人闲坐在湖旁的长椅上看书，静静地任夏风拂过她的发梢……

    当然，也有许多像林桐他们一样的来参加夏令营的学生。林桐远远地就看见在其他方向上也有穿着统一颜色衣服的学长学姐，旁边也是像他们一样的学生，围着学长学姐听他们介绍关于未名湖的历史。

    这一天是所有参加夏令营的学生游览校园的一天，只是考虑到人流量、错峰的问题，每个班级的行程都略有不同。

    “未名湖在清朝是圆明园附属的和珅花园中的人工湖，1952年北京大学从市中心迁至燕京大学旧址之后，未名湖成为了北京大学校园的一部分。”

    “在北大，未名湖、博雅塔和图书馆合称为‘一塔湖图’，如果来北大，一定不能错过这三个地方。”

    “而北大学生们说的在学校必做的事情之一，就是‘在未名湖旁谈一场恋爱’，除此之外，还有‘修经济学双学位’和‘上三宝课’。”

    “至于为什么叫做未名湖呢，据说这个名字是来自于钱穆教授的灵感。在北大，有这样一首广为流传的诗：未名湖是个海洋，诗人都藏在水底。”

    唐英的指尖指向金光闪闪的湖面，目光又望向不远处可见的高耸而典雅的博雅塔，脸上的神情，是那种身为“北大人”的自豪而骄傲，其间，还夹杂着北大人特有的诗意和风骨。

    林桐知道那首诗，她在上辈子偶然间听同学说过，她还记得她第一次听到那首诗时心灵的震颤——

    未名湖是个海洋，诗人都藏在水底。

    灵魂们都是一条鱼，也会从水面跃起。

    ……

    而在这样的一个夏天，她终于来到了北大。

    第84章 夏令营第一天

    “待会第一个是什么内容啊？”宋可莹在书包里扒拉那张谭娜之前发的资料单，没找到，于是就问一边刷手机的林桐。

    “专业介绍的讲座吧，我上次看了眼，记得是这个。”林桐在给林妈回消息，林妈一大早就发微信过来关注她第一天上夏令营的感受。

    “哦哦，那今天应该用不到笔记本了，我忘在酒店了。”宋可莹松了口气，说道。

    林桐刚好回完消息，抬起头看了眼还没有人的讲台，应声：“应该是，我记得冯扬说明天才开始会上课，然后上几天就考试。”

    刚说完，讲台上就走上来一个很年轻的学长，寸头，长的很清秀，微微带笑地看着大家，穿着北大红的t恤，那件t恤和唐英、林森穿的还不一样，看起来是一个更高一级的类似组织者的人。

    有人走上讲台了，安静的教室里一下子热闹起来，林桐听到来自四面八方的窃窃私语声，似乎都在讨论接下来要干什么。第一天的专业介绍讲座，是很多班级在一起的集体活动，所以林桐他们现在在一个能容纳两三百人的大教室，可能所有夏令营的班级都在这里了。

    同学们来自五湖四海，林桐单纯听口音就听出了东北、四川、上海、北京等地方的同学——真是学霸云集，人才济济啊。

    台上的那位学长挪了挪话筒，移到嘴边，又调整了一下，确认话筒能发出声音，才开口朝大家说道：“大家好啊，昨晚睡得好吗？”

    教室里一片哄笑，有人很配合地大声回应道：“睡得不错！”

    也有人故意挑衅道：“没睡好！”

    那位学长笑了，朝说“没睡好”的方向开玩笑道：“怎么，刚来北京不适应呀，哎呀，等你以后到北大上学了，多住几年，就习惯了。”

    教室里又是一片笑声，大家都喜欢这个寓意很好的玩笑。

    “好了，不管大家昨晚睡得怎么样——今天我们一天的安排主要是来自各个学院的专业介绍，学长学姐们会使出浑身解数来尽可能完善地向大家介绍他们所在读的专业，同学们有任何问题，也不要害羞，尽管问！”

    “我们会分上午和下午进行，中午同学们可以去尝一尝北大的食堂——不过事先说好哦，不要对食堂有太高的‘北大滤镜’。”

    学长笑着说完最后一句话，然后很绅士地向一旁伸手欢迎第一个进行介绍的学院。

    “诶桐桐，上午这几个学院，你对哪个最感兴趣啊？”

    十一点半，上午的活动结束了。宋可莹把书包背上，等林桐收拾东西，她问。

    林桐思索片刻，脑海里飞快闪过上午来介绍的几个学院：法学院、国际关系学院（国关）、心理与认知学院（心院）、数学科学学院（数院）……

    她说：“我觉得心理最有趣，然后法学院也挺有意思的。”

    “我也是，我也是！”宋可莹激动地拍了拍林桐的肩，接着说，“心院真的好有意思啊，那个学姐介绍了我才知道，原来我对心理学有那么多刻板印象！我之前一直以为学了心理，就能学会读心术呢哈哈哈！原来专业的心理学学的东西根本不是这个！”

    林桐笑，和宋可莹一起走出教室，一边也接着聊：“是啊，而且你看到心院的院衫了没有，很搞笑啊——‘学的心理，不算命，不解梦，不读心’。完美戳中大家对心理学的偏见！”

    “哈哈哈确实。然后那个法学院也感觉比较有意思，听那个教授讲的东西，感觉学法好有意义啊！听完我都想多去了解了解，说不定以后我还真学法了呢！”

    “可以呀，那个老师不是说可以加学院的公众号吗？你可以看一看。”

    ……

    谈笑中，林桐和宋可莹来到了离第二教学楼最近的食堂——农园食堂。

    农园食堂有三层，一层主要是自选小碗菜，二层和一般食堂一样，由专门的阿姨打菜，三层则有很多大圆桌，符合同学们聚餐的需要。从性价比的角度来说，一层菜品更精致，有很多小点心、面点、麻辣烫等等，价格更昂贵；二层则多是家常菜，经济实惠，但味道也很不错；三层性价比则更低一点，平常很少有学生会去那吃。

    林桐和宋可莹坐扶梯到了二层，一进门，就被拥挤的人潮震惊住了。

    虽然还没到十二点，但是食堂里已经挤满了人——本身食堂面积也不算太大，座位有限，加上来了许多参加夏令营的同学，食堂一下子就挤得水泄不通。

    等林桐和宋可莹在人海中排好队、打好饭，又几乎走遍了整个食堂才找到两个位置后，已经是十二点半了。

    林桐大汗淋漓，欲哭无泪地说：“食堂的人也太多了！”

    宋可莹把餐盘搁在餐桌上，也深深地叹了口气。果然，就算是全国的顶尖高校，到了中午，食堂也是人挤人的爆满状态。

    “不过，这个菜是真的好吃诶！桐桐，你尝一尝这个炸鸡腿，真是一绝！我感觉比我之前吃过的炸鸡店里的炸鸡腿还好吃，香香辣辣的，汁水也很丰富。”宋可莹咬了一大口炸鸡腿，鸡腿金黄色的面衣酥脆到她咬一口就掉在她的碗里的程度，她满足地喟叹道。

    林桐很赞同地也咬了一口炸鸡腿。

    像北大这样的高等学府，听说食堂的伙食非常好，种类齐全，又有国家的补贴，经济实惠，今日一来，果然名不虚传。不像她上辈子去的那所一般的大学，食堂的饭菜又难吃，还死贵，导致她大学四年有特别多的时间都在点外卖——

    要是食堂像北大一样这么好吃又便宜，她肯定次次都吃食堂！

    看来，好好努力，考上一所好的大学，还是非常有必要的，不管是从自己以后的就业发展来看，还是浅显地从她的“胃”的感受来看。

    第85章 在北大上课

    暑期夏令营的第二天，林桐正式开始上课。

    学的科目还是那些高考的科目：语文、数学、英语、物理……只是知识面扩展开来，讲的也更深一些，老师们分享了很多要上大学才需要学到的知识，但多了解一点对高考内容的掌握也大有裨益。

    上课是很多班级一起上，所以林桐也更进一步感受到了来自不同地区的学霸们的精神“压迫“”——

    具体来说，就像林桐第一次到实验班那样，她又一次深刻感受到知识水平层面的碾压：因为很多能来参加暑期夏令营的学生都是来自各地重点高中的同学，本身就是当地高中的佼佼者，而且有很大一部分同学是学过一些基础学科的竞赛的，所以在老师上课的时候，他们就会积极踊跃地附和或回应老师的话，有的时候还能回答上老师的问题，听得同样坐在教室里的林桐惊叹、佩服。

    虽然三中已经是赫赫有名的超级中学了，但林桐走出a市，来到首都北京，来到北京大学的课堂上，还是觉得山外有山、人外有人。

    果然还是要多走出去见识见识，这样才能知道什么叫“井底之蛙”，也才会更有动力去努力学习。

    稍微观察一下四周的同学，就会发现，很多同学看起来明显就不是“书呆子”，他们身上从内到外散发出来的气质，很多是从容淡定的，能自信而大方地与老师进行互动，即使是答错了老师的问题，也浑然不放在心上的样子，笑呵呵地挠挠头，然后毫不在意地坐下。

    老师们也都很和蔼可亲、平易近人，丝毫没有什么架子，讲课讲的很细致耐心，有的时候还会抛出一些好笑的梗，跟坐在下面的同学们进行交流和互动，偶尔也会无形中“凡尔赛”一番。

    讲数学的王老师，个子不高，头发已近花白，一张不太爱笑的脸，但讲课的时候很温柔、耐心，所以尽管他并不常笑，却给人一种亲切之感。

    他给林桐的感觉，就像是武侠小说中的武功高强的“扫地僧”，看起来是挺普通的一个小老头儿，但其实知识渊博、数学能力超强。

    比如，有一次，他在讲某个知识点的时候，或许是觉得那个知识点比较简单、浅显易懂，就笑呵呵地朝同学们说：“其实这个部分很简单的，大家轻松学，像我大学的时候，这门课的考试从来都是满分。”

    台下一片惊呼声，“哇”声此起彼伏。

    但厉害之处在于，王老师是真的不把这件事情当作什么可夸耀的点，似乎只是当作激励大家好好学这部分知识点的一句轻描淡写的话，一笔带过，不带走一片云彩。

    除此之外，他还特别喜欢用各种可爱的东西来讲知识点。例如讲微积分的时候，他喜欢把“切割”“微分”讲成“把这块长方形切成一个个小黄瓜条”“小萝卜条”等等，一本正经的脸庞和语气加上如此可爱的讲课方式，严肃和有趣的交织，让每一位听课的同学都能沉浸其中。

    林桐第一次觉得数学课竟然也能上得这么有意思，这么让人觉得时间流逝得飞快，一下子就到了下课的时间。

    她翻了翻王老师发下来的讲义，上面清楚而全面地打印了老师上课的每一道例题，例题下面附着完整的解题思路，是那种“即使不上课完全看讲义也能看懂”的清晰程度。

    在大家收拾东西的时候，王老师还在讲台上说：“欢迎同学们积极来问问题，关于讲课有任何建议也可以直接来找我说。”他背过身在黑板上写下他的邮箱。

    仅仅是短短几节课的时间，林桐就从王老师的课堂上感受到了老师对数学、对教学的真诚的热爱，他上课细心、耐心，尽管是教了许多年的知识点，也当作是第一次教学那样地认真准备，用最大的热情对待讲台下一群求知若渴的学生，用自己的言行让他们爱上数学、爱上知识、爱上真理。

    很快，他就被参加夏令营的同学们亲切地称呼为“王爷爷”，或者是“王神”。

    除此之外，还有风趣幽默、时常聊起他在美国留学时的悲催二三事的化学老师，讲课思路清晰、逻辑严明的物理老师，颇有古代才子风范、喜欢自嘲玩梗的语文老师……